为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议、河南省教育厅《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》（教办高〔2022〕33号）等重要精神，落实立德树人根本任务，扎实践行“以本为本、四个回归”，进一步推动课堂教学改革创新，提升教师课堂教学能力，打造高水平教师队伍和高质量本科课堂，信息传媒学院于2022年5月18日下午在天鹅湖校区举行应用工程学院信息工程系2022年教师教学能力比赛，校党委委员、副院长黄世谋、教务处负责人马建明、教务处综合科负责人刘丰年亲临现场点评指导，信息传媒学院院长王军才、党总支书记王静宇、副院长侯枫全程陪同并参与评审，大赛由副院长侯枫主持。

本次比赛共有10名教师参加，分为初级组、中级组、高级组三个组别，初级组参赛教师4人，中级组参赛教师1人，高级组参赛教师5人。比赛现场，各位选手经过充分准备，严格按照应用工程学院关于举办2022年教师教学能力比赛的通知具体要求，向现场评委介绍了教学实施报告，展示了教学设计和课堂教学。他们认真的态度、生动的表达、丰富多样的信息化教学手段给各位评委和现场教师留下了深刻的印象。本次比赛还专门设置了观摩区，供院部教师观摩和学习。

比赛结束后，刘丰年做了详细讲解：一是明确大赛竞赛要求，做到以学生为中心；二是以“立德树人”为根本任务，渗透思政元素；三是把握教学手段，丰富教学活动和课堂艺术。

王军才强调老师们：一是了解大赛标准和规则，真正融入竞赛机制；二是熟悉教学内容，精心搞好教学设计；三是重视课堂组织，增强课堂效果和教学艺术；四是注重信息化手段应用，打造智慧课堂；五是坚持大赛引领，实现以赛促教。他希望老师们守好立德树人、教书育人的课堂主阵地，早日成为教学名师和职教专家。

专家评委分别从教学设计、专业知识和执教能力三个层次对我院本次大赛作品中存在的突出问题进行了逐一说明，为参赛教师作品的整改指明了。

最后，黄世谋针对本届比赛，从课堂艺术、板书设计、教学姿态等方面提出了要求。一是要求老师们注重教学仪态；二是要求老师提高课堂教学艺术，加强师生互动；三是要求老师们注重板书的设计规范，PPT不仅起到教学辅助作用；四是信息传媒学院PPT设计具有创新型。

近年来，我院高度重视课程教学改革和师资队伍建设，积极探索和实践信息技术与教育教学的深度融合，注重教师教育教学能力、综合素质、专业化水平、创新能力和信息素养的全面提升，打造了一支敬业、进取，勇于创新和实践的高素质教师队伍，为学院的蓬勃发展提供了智力支撑和人才保障。